Marco Polo and the Silk Road: Return to Venice

(Nov 02, 2011)
A classroom project to build a small scaled Venice, on stilts and look-like Laguna, using paper and cardboards. This hands-on project inspired the students to learn about the history and culture that made Venice powerful and wealthy.

La città eterna. Un’eternità precaria quella di Venezia una città fatta da isolette collegate fra di loro da ponti antichi (Rialto, il più famoso) e moderni (il neonato ponte Calatrava).

I ragazzi delle classi di italiano di Intro, 1° e 2° Livello della John Hanson French Immersion School*, guidati dalla loro insegnante, la Prof. Olga Mancuso Skeem, si sono cimentati nell’anno scolastico 2010-2011, nella costruzione di una Venezia interamente realizzata in carta su pilastri per imitare anche le basi della laguna. Il progetto riuscitissimo, ha spinto gli studenti a fare ricerche anche sulla storia e sulla cultura della Serenissima.

Gli alunni hanno approfondito la figura di Marco Polo ponendo particolare attenzione ai prodotti e le invenzioni che il viaggiatore dalmata/veneziano aveva riportato dalla lontana Cina per arricchire la sua città.

Hanno potuto avvicinarsi così agli artisti della Scuola Veneta: Tintoretto, Giorgione e Tiziano e di scoprire l’artigianato che oggi porta il nome di Venezia del mondo: la produzione di manufatti in vetro e la realizzazione dei mosaici.
Da ultimo il MoSE: frutto dell’intelligenza contemporanea, questo progetto grandioso che cercherà di preservare Venezia dalle acque che ne erodono le fondamenta, ha incuriosito e appassionato non poco gli studenti.

Grazie al contributo e al sostegno della Preside, dott.ssa Lysianne Essama, i ragazzi hanno avuto modo di condividere questo progetto educativo con tutta la scuola poiché il lavoro è stato esposto in una bacheca dell’ingresso principale in modo che tutta la scuola potesse ammirare Venezia.

 

*(Prince George’s County, Maryland)

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